能做出这种东西了？”孔颖达感叹，终于来到书舍。
顾青介绍道，“书舍已经扩建了几次，来读书的孩子越来越多，我们已经扩大的面积。”
孔颖达站在书舍的窗户之外看着孩子们专心听狄仁杰讲解着物理，这一课讲的是关于力的相互作用与杠杆原理，这是一些很简单的物理知识。
顾青发现孔颖达听的很认真，就扶着他从书舍的后门进入，悄悄坐在最后面不打扰孩子们。
狄仁杰见到顾青讲课停顿了好一会儿，收到眼神之后又接着讲课，一堂课半个时辰左右，狄仁杰说道，“今天的作业是你们回家之后组织小伙伴一起做一个跷跷板。”
“是！”孩子们回答。
“明天是李淳风道长的课，都不许迟到。”狄仁杰说道，“尤其是你！二牛，明天不要睡过头了李淳风道长脾气不好。”
“晓得了。”二牛有气无力回答。
一群孩子嬉笑着一哄而散。
书舍安静下来之后狄仁杰来到顾青的面前，“老师，学生讲的怎么样。”
“挺好的。”顾青点头，“要讲的重点都讲到了，这是孔颖达老夫子。”
“学生给孔老夫子行礼。”狄仁杰赶忙行礼。
“不打紧，不打紧。”孔颖达看着狄仁杰说道，“你小小年纪，也才十岁不到的样子，就给孩子们讲课了？”
“都是老师教的。”狄仁杰看向顾青，“老师教会了学生，然后学生再教给孩子们。”
“老夫刚看那些孩子听的很专心，与别的地方不同。”孔颖达疑惑着，“你是怎么做到的，孩子们都闷不做声听你讲学。”
狄仁杰又看了一眼顾青说道，“老师和学生说过，不能墨守成规，寓教于乐，若是枯燥的背书识字孩子们会厌倦，说一些有趣的东西把道理引用出来这样会事半功倍，比死记硬背好的多，比如小子说的跷跷板是一种玩具，但是其中有着杠杆的
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