每一个年级的老师是不交叉的，学生自然更是不同。
这个生活了两年的熟悉地方，竟然被一群不认识的人充塞了。
他都还可以回想到，在这个长椅，他吃完晚饭和同学们一起坐着聊天；在那个栏杆上，他独自一人看云彩渗入木棉树；这个楼梯，是他两年来每次快要迟到的时候飞速奔跑的道路……
一下子都变了，甚至有一种快要毕业的疏离感。
他是中午走来的，高一的新生，心还野着，老师也没有布置太多的作业。
他们就用教室里面的大电脑加投影仪，肆无忌惮的刷着短视频。
杂乱的音乐声，哄笑声，不绝于耳。
仿佛抓住了什么一去不复返的东西的衣角，只能感叹，不能释怀。
书倒是找到了，他丢失的那本书，被新高一老老实实地摆在讲台上，没有人去动。
哪怕心中有点伤感，他还是没有忘记走过这一段喧闹的走廊，回到现在的教室，去面对自己的未来。
预赛过了的物理竞赛生，在这个关键的时间段，没有跟着高考一轮复习，而是停课备战复赛。
短短两周时间，他们要做的事情还是很多。
学校单独为竞赛生留了一栋实验楼。
在这里，学习理论知识和实验操作两不误。
学物理竞赛的人还是有挺多的，但是大多都是新高一。
新高一的尖子班同学，在开学的时候被老师们迷迷糊糊地推销着，也迷迷糊糊地选择了物理竞赛。
根据林霏的经验，不出几天，竞赛教室里的人就会少一半。
再过一两周，大部分人都会被筛选掉。
学校也安排了老师单独给竞赛生们补补课。
这次安排的老师，竟然有何老师。
苏城一中不是没钱多请几个竞赛教练，只是何老师盛情难却，又很有经验。
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