了，你要是能把这个问题给解决了，可算给我们学校解决了大问题，不但我们几个老师要感谢你，我想所有王家峪的群众都会感谢你。”
“这事还要上会研究，你们先做个预算报给我。”
“好的，我尽快办。”
一周后，校长将预算方案交给玉兰，需要资金约六万元，玉兰表示将尽快落实。
玉兰和玉强、母亲一起仔细研究了学校提交的预算方案，觉得可行，随即召开村委会专题会议，研究学校校舍改建问题。
会上，听了玉兰的介绍，富贵首先提出不同意见，觉得没必要建砖瓦房，这样投资太大。
玉兰跟他说：“教育是百年大计，我们既然下了这么大决心，就要考虑远一点，现在形势发展很快，不要刚建起来没几年就落后了，我们有砖瓦厂这个优势，应该充分利利用起来。”
富贵还是觉得不妥：“虽然砖瓦由砖瓦厂免费提供，但实际上都是村委会的资产，跟出钱没两样。”
“这个我知道，从目前来看，建砖瓦房跟其他村办小学比确实有点超前，但有了这个条件，我们就可以吸引一些优秀老师来我们这里任教，这对提高我们的教学质量是有帮助的。”
向东听了，随即表态：“玉兰说得对，我同意玉兰的意见，教育事关群众的切身利益，我们要干就把这事干好，我相信大家都会拥护我们的决定。”
富贵听了，又问玉兰：“这六万元资金怎么解决？”
“我考虑让砖瓦厂出五万，村委会出资一万元。”
大家都知道，养猪场财务没独立，和村委会的财务混在一起，村委会出资一万元，实际上是养猪场的钱。经过反复讨论研究，最后终于形成了共识，方案获得通过。
接着，又研究了具体执行问题，决定成立一个改建工作小组，玉兰任组长，校长任副组长，聘请玉强为技术顾问，并负责工程质量监督，全为义务，没有任何
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